开头：教室里”兵荒马乱”的初体验

还记得第一次在教室里写作文的感觉吗？对于刚入学的一年级小朋友来说，那简直是场”灾难片”！铅笔咬出牙印、橡皮滚到桌底、本子上爬满歪歪扭扭的”小蚯蚓”……但正是这些笨拙的尝试，构成了最珍贵的成长记忆。今天，就让我们一起回味那些让人哭笑不得的”第一次在教室里做的感觉写作文”时刻吧！

部分

1. 文具大战：从手忙脚乱到渐入佳境

“老师，我的铅笔断了！””我的橡皮被同桌吃掉啦！”——第一次在教室里写作文，往往从文具争夺战开始。小朋友们的手指还没学会和铅笔合作，写出来的字像被风吹歪的小树苗。但你知道吗？正是这些歪七扭八的字迹，藏着最动人的成长密码。当孩子终于能稳稳握住铅笔，在作文本上写下”今天我很开心”时，那种成就感比考满分还耀眼！

2. 思考跳跃：天马行空的作文初体验

“我昨天梦见变成奥特曼打怪兽””我家小狗会做算术题”——第一次写作文的孩子总能把现实和幻想搅拌成彩虹色的故事汤。他们可能把”今天天气晴朗”写成”太阳公公对我笑”，也可能在描述妈妈时突然插入”然而她不让我吃冰淇淋”。这种未经雕琢的表达，恰恰是最珍贵的创作火花。毕竟，谁的童年作文里没住过多少”外星人好朋友”呢？

3. 心情过山车：从抗拒到享受的奇妙转变

刚开始写作文时，教室里总能听见此起彼伏的叹气声。有的孩子盯着空白作文本发呆，像面对一座高山；有的写两行就举手问”能不能不写了”。但神奇的是，当老师用”写完后可以分享给同桌听”作为鼓励，当第一篇作文被贴上班级展示墙，孩子们的眼睛就会亮起来。原来，写作不是任务，而是可以分享高兴的魔法！

小编觉得：那些笨拙都是发光的星星

回望第一次在教室里写作文的体验，那些打翻的墨水瓶、擦破的作文纸、写反的偏旁部首，现在都变成了会微笑的回忆。正如教育家说的：”每个孩子都是带着自己的星星来的”。而我们大人要做的，就是守护这些星星慢慢发光——哪怕最初的光芒，只是作文本上一个歪歪扭扭的句号。

（小互动）你还记得自己或孩子第一次写作文的趣事吗？欢迎在评论区分享那些让人忍俊不禁的”作文事故”哦！